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창의교육

연구회 공개 자료방

작성자 전경아 등록일 2020-12-28
조회수 325 지역 인천
연구회 지속가능발전교육 실천 교사연구회
사업연도 2020년
자료유형 교육콘텐츠
교과지원 분류

초등학교 > 3학년 > 공통 > 예체능 > 미술


실제로 스토리텔링을 활용한 수업이 아동들의 학습동기를 자극하고, 수업의 몰입도를 높이며, 사고력과 문제해결력, 창의력을 높여준다는 것이 많은 연구에서 입증되었으며 현재 우리나라 교육과정에서도 다양한 교과 수업에서 스토리텔링이 적용되고 있다. 이러한 점에 착안하여 지속가능발전교육에서도 스토리텔링을 활용하여 우리 생활에서 관련된 이야기를 통해 그 교육 방법으로서의 가능성을 모색해보기로 한다.

 


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